Подраздел "Основные сведения"

Добро пожаловать на сайт МОУ Бомнакской СОШ

Муниципальное общеобразовательное учреждение Бомнакская средняя общеобразовательная школа Зейского района Амурской области

Адрес: 676226 Амурская область Зейский район село Бомнак переулок школьный дом 12.

E-mail: dedisheva_tanya@mail.ru

Телефон: 84165845138

Директор школы:Дедышева Татьяна Викторовна

Телефон: 8(41658)45-1-38

Е-mail: dedisheva_tanya@mail.ru

Заместитель директора по УВР: Плыгун Ольга Олеговна

Телефон: 8(41658)45-1-38

Е-mail: dedisheva_tanya@mail.ru

Заместитель директора по ВР: Лиханова Анна Васильевна

Телефон: 8 (41658)45-1-38

Учредитель школы: Администрация Зейского района Амурской области

Организационно-правовая форма:

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Тип - общеобразовательное учреждение

Вид - средняя общеобразовательная школа

Структура учреждения: в школе четыре ступени обучения: дошкольное образование, начальное звено    (1-4 кл.) - 4 класса, среднее (5-8 кл.) - 4 класса и старшее звено (9-11 кл.) - 3 класса. Всего классов - 11.

Режим работы школы:

7:30-19:30

Муниципальное общеобразовательное учреждение Бомнакская средняя общеобразовательная школа Зейского района Амурской области была открыта в 1932 году. В школе работают 16 педагогов, 8 имеют высшее образование, 1 учитель награжден знаком "Отличник народного образования", 4 - имеют 1 квалификационную категорию, 1 - соответствие; обучается 70 обучающихся, из них 44 эвенков.

Школа имеет 14 учебных кабинетов, 1 спортивный зал, столовую, музей, библиотеку, игровую. Кабинеты оснащены новыми технологиями, мультимедиа, плазменными телевизорами, DVD, имеется два автоматизированных места, площадка на улице оборудована тренажерами.

В школе работают методические объединения: учителей начальных классов, учителей гуманитарного цикла, классных руководителей. Школа имеет Образовательную Программу на 2011-2014 годы, Программу Развития "Модель образования детей из числа коренных малочисленных народов Севера" на 2011-2015 годы.

Миссия школы: развитие личности, ее самореализации, формирование этнического самосознания и культуры межнационального общения, содействие в адаптации ученика к условиям жизни, к реалиям общественного развития, его профессиональному самоопределению, удовлетворение образовательных потребностей обучающихся и родителей.